INFORME DE ACTIVIDADES DE AMPA
CURSO 2006-2007
La junta directiva de la Asociación de Padres y Madres de Alumnos se reunió por primera vez, en este curso, en el mes de octubre para tratar, entre otros asuntos, de la disolución de la Mutualidad escolar y de la organización de las elecciones a junta directiva de AMPA a celebrar en diciembre.
Uno de los asuntos claves de este año escolar ha sido el debate sobre la implantación de la jornada continua en el colegio. Varios miembros de la junta solicitaron a la presidenta de AMPA, Doña Flor Rodríguez de Ocampo, que convocara una junta extraordinaria para tratar monográficamente este tema, con el fin de que AMPA apoyara la demanda de un amplio sector de padres favorable a esta jornada y elevara el asunto al Consejo Escolar, a través de su representante, dado que se estaba en plazo para el acuerdo preceptivo de éste y su comunicación a la Consejería de Educación. En esta junta extraordinaria se evidenció la disparidad de criterios sobre el tratamiento de este asunto. En votación sobre la oportunidad de elevarlo a discusión en el Consejo, venció la opción de no hacerlo con 5 votos frente a 4. Los miembros de la junta partidarios de promover sin más dilaciones el inicio del procedimiento para la implantación de la jornada continua, decidieron presentar una candidatura independiente de la candidatura oficial para concurrir a las elecciones de diciembre, hecho sin precedente en el colegio, y que causó malestar y enfrentamiento en el seno de la junta. Todo ello desembocó en un proceso electoral en el cual se presentó esa única candidatura, que fue ratificada en la Asamblea General de diciembre, después de haber salvado su impugnación.
En Noviembre de 2006, asistimos al encuentro de AMPAS de la Inspectoria, en Mohernado, con el tema “Educar en la Naturaleza”.
En diciembre, organizamos el Concurso de Belenes y Murales, que se celebró entre los días 18 y 21, entregándose regalos a todos los participantes y premios a los que resultaron más votados por un jurado formado por profesores y alumnos. También se sorteó, entre los participantes, una cesta de productos navideños. Es tradicional en esos días la visita a los alumnos de Educación Infantil y Primaria en sus aulas, para felicitarles la Navidad y entregarles bolsas de golosinas.
El sábado 23 de diciembre se celebró la convivencia de padres y madres con la comunidad educativa, con un vino español. Antes, padres y profesores habían disputado encuentros deportivos en el patio del colegio. También esa mañana la coral “Sto. Domingo Savio” nos amenizó con un recital de villancicos.
En enero de 2007, se reunió la junta directiva con el cese de la junta en funciones y toma posesión la nueva directiva, en el orden el día. En ese momento, se reconoció y agradeció la labor de largos y eficaces años de la junta cesante y se les hizo entrega de varios obsequios.
La nueva junta directiva de AMPA esta compuesta por:
María José Rodríguez Domínguez. Presidenta.
Carlos Cereceda Simón. Vicepresidente.
Mariola de la Fuente Morales. Secretaria.
María José Villarón García. Tesorera.
Vocales: Ana Sánchez Domínguez, Ángel Capellán Alonso, Ana Hernández, Marisa Mateos, Cristina Ramos, Belén Hernández Fuentes.
En el mes de Enero de 2007, una representación del AMPA acudió a Madrid a una entrevista con D. Agustín Pacheco, ecónomo inspectorial, con el fin de solicitarle que se apoyara, desde la Inspectoría, la realización de la obra del pabellón deportivo en el patio del colegio con motivo de las obras programadas, y como inicialmente estaba propuesto, dando respuesta a la necesidad acuciante de ampliar las instalaciones deportivas en el colegio.
En ese mismo mes inauguramos, gracias al apoyo de Arturo, nuestro propio blog, con enlace desde la web del colegio, para abrir un cauce de comunicación y de información permanente.
En febrero se propuso a los padres y madres del colegio una encuesta sobre diversos asuntos del colegio que quedaban al margen de la encuesta de clientes promovida por el equipo directivo en el segundo trimestre. De este modo hemos tenido la oportunidad de valorar su opinión sobre el chándal, el comedor, las actividades extraescolares, el deporte, la propia AMPA, el uniforme, ACTIVA, el servicio de Madrugadores, de Orientación, la Escuela de Padres,….La respuesta de los padres y madres fue muy satisfactoria y sobre ella se ha elaborado un informe con propuestas de actuación concretas que AMPA pondrá en marcha en el próximo curso.
En abril se organizó, con la Coral “Sto. Domingo Savio”, un concierto para conmemorar el Día Internacional del Libro y con el objeto de destinar lo recaudado, por la venta de entradas, al fondo creado por AMPA para adquirir libros de las bibliotecas de aula.
A lo largo de año gestionamos directamente los pedidos del chándal y atendemos a los padres en la distribución del material deportivo, que es mucho más económico que el anterior y de una calidad similar.
Con las cuotas de los socios hemos podido prestar apoyo económico a diversa actividades del colegio como la Coral Sto. Domingo Savio, la fiesta de graduación de 2º de Bachillerato en la que participamos en el entrañable acto de la iglesia y también en el vino español en el gimnasio, el viaje de fin de Curso de 1º de Bachillerato, la Agrupación Deportiva “María Auxiliadora”, y el Proyecto CACE del Centro Juvenil, entre otros.
En mayo participamos en la ofrenda floral de las fiestas de María Auxiliadora, aunque este año no hubo fuegos artificiales, ni verbena, debido a las obras del parking.
En ese mes también trabajamos en el desarrollo del “Programa Madrugadores”, dada la demanda existente, que ya está en manos del equipo directivo para su implantación el próximo curso. Así mismo comenzamos la formación de grupos para los cursos de natación que se desarrollarán en las piscinas municipales durante todo el próximo año.
A lo largo de todo el curso hemos intentado asistir a los padres en todas las cuestiones, quejas, inquietudes que se les suscitaron en relación a cuestiones administrativas, organizativas, de seguridad en las obras,….haciendo llegar a la dirección todas las demandas.
En junio celebramos nuestra última reunión aprobando un programa de actividades para el próximo año, en el que queremos inaugurar la Escuela de Padres, proponer actividades de aula de Cultura y de Naturaleza, excursiones,…y todo aquello que sea de interés para las familias del colegio, contando con la impagable ayuda de la dirección y todo el equipo docente y de servicios.
Nuestro acto de cierre de curso fue asistir a la Asamblea Provincial de CONCAPA, siguiendo la norma de participar en todo aquello de interés para los padres y el colegio.
martes, 9 de octubre de 2007
INFORME FINAL ENCUESTA DE PADRES
INFORME
ENCUESTA A PADRES Y MADRES
(CURSO 2006-2007)
1. INTRODUCCIÓN
Con motivo del inicio de sus actividades, después de las elecciones de diciembre de 2006, la nueva Junta Directiva de AMPA acordó, en su reunión de enero de 2007, dirigir una carta de presentación a los padres y madres del colegio, acompañando una encuesta sobre diversos asuntos.
El objetivo pretendido con dicha encuesta es conocer la opinión de los miembros de la asociación y demás padres y madres, sobre diversas cuestiones que quedan fuera de la encuesta de clientes realizada por el equipo directivo del colegio en el segundo trimestre del curso.
Se desechó el planteamiento de una encuesta valorativa cuantitativamente y se optó por modelo abierto en el que los padres pudieran exponer, no sólo su grado de satisfacción con algunos de los servicios del colegio y otros aspectos planteados, sino también que hicieran llegar sus quejas, preocupaciones, sugerencias y necesidades, con el objeto de establecer líneas de actuación que se concreten en propuestas a la dirección del colegio o bien proyectos a desarrollar cuando se tenga la competencia y recursos para ello.
Se dirigieron un total de 700 encuestas a los padres y madres de alumnos de todas las etapas educativas. En el plazo de dos meses se recogieron un total de 110 encuestas.
2. EXPOSICIÓN DE RESULTADOS.
§ Por asunto.
1. COMEDOR DEL COLEGIO.
· VALORACIÓN.
· Servicio poco demandado.
· De los 110 padres encuestados, 35 dicen no utilizarlo nunca, 10 desconocerlo, y el resto utilizarlo esporádicamente.
· Se valora muy positivamente tanto en la calidad de la comida, como en el trato de las cuidadoras.
· Se considera caro.
· Algunos padres apuntan escasez en la comida.
· Comentarios:
· Pocas legumbres en los menús y demasiada pasta.
· Demasiadas películas en los recreos.
· Posibilidad de clases de inglés en los recreos y otros juegos.
· PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
· Solicitar información al administrador sobre el coste del comedor, así como posibilidad de abaratamiento.
· Recomendar al director y al administrador que se adopten para el curso 2007-2008, medidas para conseguir un precio más reducido, por ejemplo, descuentos a partir del segundo hijo/a y sucesivos/as que utilicen este servicio.
2. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.
VALORACIÓN.
· Se han sugerido las siguientes:
1. Deportivas: Natación, atletismo, ciclismo, judo, gimnasia rítmica, baloncesto, hípica, tenis, scout, excursiones,…
2. Culturales: Club de lectura, biblioteca, idiomas, asistencia a museos, exposiciones, teatro,..
3. Formativas: Ingles, idiomas, informática, ajedrez, costura, apoyo al estudio, mecanografía
4. Artísticas. Música, coral, baile, pintura, manualidades, teatro,….
· Los padres piden que sean impartidas por gente competente y animadora.
PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
· En el primer trimestre del curso 2007-2008, se creará una comisión en la junta directiva de AMPA que trabajará en una propuesta sobre actividades extraescolares, que se elevará, en su momento, al equipo directivo, a fin de ser tenida en cuenta en la elaboración del Proyecto de Modificación de la Jornada Escolar.
· Se solicita al director un plazo no inferior a 15 días para formular alegaciones al Proyecto de Modificación de la Jornada Escolar, a fin de poder examinar detenidamente las propuestas en esta materia.
3. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES IMPARTIDAS POR ACTIVA.
VALORACIÓN.
· La gran mayoría de padres y madres dicen desconocerlas.
· La mayoría de los que opinan las valoran negativamente porque piensan que son escasas, caras, poco variadas, de baja calidad y contenidos, mal organizadas, bastante mejorables.
· Una minoría las valora positivamente.
· PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
· Se comunicará a la empresa ACTIVA la valoración recogida en la encuesta de sus actividades.
4. SERVICIO DE MADRUGADODRES.
VALORACIÓN.
· Un total de 37 padres de los 110 que han respondido manifiestan que lo utilizarían y, preferiblemente, en horario de 7.45.
· En general, se consideraría un servicio útil y bien valorado.
PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
· Este servicio, con una demanda inicial de 20 familias, será implantado en el inicio del curso 2007-2008.
· En caso de que en el momento de su implantación, hubiera bajas que la impidieran, tendiendo en cuenta la exigencia de un mínimo de 20 niños- usuarios según criterio de rendimiento, AMPA estudiaría la posibilidad de subvencionarlo este curso para apoyar su implantación con un coste máximo de 280 € por niño.
5. ORGANIZACIÓN DE LOS DEPORTES.
VALORACIÓN.
· Valoración positiva en cuanto a la organización.
· Se crítica, por algunos padres, la supuesta preeminencia que se da al fútbol.
· Preocupan las “fugas” de niños que destacan, a otros equipos.
· Los padres piden:
o Mayor oferta deportiva.
o Mejora y ampliación de las instalaciones
o Mayor apoyo y promoción.
o Mejores precios.
o Horario más amplio.
o Mayor compromiso e implicación del colegio.
o Que los entrenamientos se celebren en el centro.
o Que sea una práctica integradora y no se discrimine a niños que no destaquen.
· PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
o Se apoyará económicamente a la Agrupación Deportiva “María Auxiliadora” y se mantendrán contactos periódicos con sus responsables para coordinar necesidades y sugerencias.
6. ESCUELA DE PADRES.
VALORACIÓN.
· Alrededor de 70 padres y madres, de los 110 que han entregado la encuesta, participarían en una Escuela de Padres.
· Los padres piden:
o Horario compatible.
o Regularidad amplia de sesiones.
o Contenidos prácticos, no teóricos.
o Temas actuales y relacionados con las cuestiones problemáticas de la educación.
· PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
· Se iniciará este proyecto con la implantación en el próximo curso del Programa “Sinergias Colegio- Familia”, de Escuelas Católicas, en el que promoveremos la participación de los profesores.
· Se informará convenientemente a los padres que quieran participar en las tres sesiones anuales programadas.
· Las responsables de este proyecto son María José Rodríguez Domínguez y Belén Hernández Fuentes.
7. DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN.
· VALORACIÓN.
· La mayoría de los padres y madres encuestados manifiestan desconocer este departamento, fundamentalmente porque no lo han necesitado y así mismo, no abonar la cuota anual de este servicio.
· Los padres que si han acudido a él lo valoran como un servicio insuficiente e ineficaz en la resolución de problemas.
· En general, se considera un servicio útil y necesario en el colegio.
PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
A la vista de la labor realizada por este servicio en el colegio, AMPA lo valora muy positivamente en cuanto a la calidad de los informes y la atención a las familias.
Se informará a los padres de las competencias de este servicio y se recomendará ya que, sólo mediante su consentimiento expreso, con el abono de la cuota anual, la orientadora puede intervenir con nuestros hijos.
8. UNIFORME.
· VALORACIÓN.
· Un total de 56 padres y madres de los 110 encuestados se declaran partidarios de la introducción del uniforme.
· Algunos motivos para su implantación en el colegio son:
o Comodidad.
o Ahorro familiar.
o Evita discriminación.
PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
Se planteará la viabilidad de su implantación en el Consejo Escolar, estableciéndose un procedimiento.
9. AMPA.
· VALORACIÓN.
· Valoración positiva, en general.
· Confianza en la nueva Junta Directiva.
· Los padres piden:
o Eficacia.
o Independencia.
o Representatividad de los padres de alumnos de todas las etapas educativas.
o Transparencia en la gestión y cuentas de ingresos y gastos.
o Información de actividades.
o Involucrarse en situaciones problemáticas de:
§ Violencia escolar.
§ Relaciones con el profesorado.
PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
Seguir como hasta ahora.
10. APORTACIÓN VOLUNTARIA.
· VALORACIÓN.
· Un total de 48 padres y madres encuestados manifiestan abonarla.
· Es valorada, en general, como una forma de colaborar con el colegio.
· A través de ella los padres y madres expresan su grado de satisfacción con el colegio.
· Un grupo amplio de padres y madres entienden que no ha lugar a este pago teniendo en cuenta la condición de centro concertado.
· Los padres piden:
o Transparencia en las cuentas de ingresos y gastos.
o Información y justificación del destino de los ingresos obtenidos por este concepto.
PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
Se informará a los padres de la aplicación de este ingreso y se recomendará su pago desde AMPA, en beneficio de nuestros hijos.
11. SUGERENCIAS.
Implantación de la jornada escolar contínua.
Por acuerdo de Consejo Escolar en su reunión de abril de 2007, se iniciará el procedimiento para su implantación en el curso 2008-2009, durante el curso 2007-2008.
Adecuado mantenimiento de medidas higiénicas en los baños del patio y clases.
Se informará a la dirección.
Seguridad:
Los padres y madres manifiestan su preocupación en relación a los siguientes asuntos:
Situaciones de riesgo creadas en la salida de alumnos de ESO a las 14.30 horas.
Vigilancia en los recreos.
Vigilancia en las bajadas de escaleras.
Balonazos en el patio.
Altercados en las fiestas del colegio.
Mal estado de conservación de la pared del portón.
Horario nocturno de las fiestas del Centro Juvenil.
Propuesta de
Revisiones otorrino- oftalmológicas a los niños y niñas, de forma lúdica.
Uso del babi en Educación Primaria.
Autobuses para urbanizaciones.
Catequesis durante la semana.
Con fecha de junio de 2007, se ha dirigido carta a D. Manuel Rueda, párroco, solicitando la formación de grupos de catequesis durante la semana.
ENCUESTA A PADRES Y MADRES
(CURSO 2006-2007)
1. INTRODUCCIÓN
Con motivo del inicio de sus actividades, después de las elecciones de diciembre de 2006, la nueva Junta Directiva de AMPA acordó, en su reunión de enero de 2007, dirigir una carta de presentación a los padres y madres del colegio, acompañando una encuesta sobre diversos asuntos.
El objetivo pretendido con dicha encuesta es conocer la opinión de los miembros de la asociación y demás padres y madres, sobre diversas cuestiones que quedan fuera de la encuesta de clientes realizada por el equipo directivo del colegio en el segundo trimestre del curso.
Se desechó el planteamiento de una encuesta valorativa cuantitativamente y se optó por modelo abierto en el que los padres pudieran exponer, no sólo su grado de satisfacción con algunos de los servicios del colegio y otros aspectos planteados, sino también que hicieran llegar sus quejas, preocupaciones, sugerencias y necesidades, con el objeto de establecer líneas de actuación que se concreten en propuestas a la dirección del colegio o bien proyectos a desarrollar cuando se tenga la competencia y recursos para ello.
Se dirigieron un total de 700 encuestas a los padres y madres de alumnos de todas las etapas educativas. En el plazo de dos meses se recogieron un total de 110 encuestas.
2. EXPOSICIÓN DE RESULTADOS.
§ Por asunto.
1. COMEDOR DEL COLEGIO.
· VALORACIÓN.
· Servicio poco demandado.
· De los 110 padres encuestados, 35 dicen no utilizarlo nunca, 10 desconocerlo, y el resto utilizarlo esporádicamente.
· Se valora muy positivamente tanto en la calidad de la comida, como en el trato de las cuidadoras.
· Se considera caro.
· Algunos padres apuntan escasez en la comida.
· Comentarios:
· Pocas legumbres en los menús y demasiada pasta.
· Demasiadas películas en los recreos.
· Posibilidad de clases de inglés en los recreos y otros juegos.
· PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
· Solicitar información al administrador sobre el coste del comedor, así como posibilidad de abaratamiento.
· Recomendar al director y al administrador que se adopten para el curso 2007-2008, medidas para conseguir un precio más reducido, por ejemplo, descuentos a partir del segundo hijo/a y sucesivos/as que utilicen este servicio.
2. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.
VALORACIÓN.
· Se han sugerido las siguientes:
1. Deportivas: Natación, atletismo, ciclismo, judo, gimnasia rítmica, baloncesto, hípica, tenis, scout, excursiones,…
2. Culturales: Club de lectura, biblioteca, idiomas, asistencia a museos, exposiciones, teatro,..
3. Formativas: Ingles, idiomas, informática, ajedrez, costura, apoyo al estudio, mecanografía
4. Artísticas. Música, coral, baile, pintura, manualidades, teatro,….
· Los padres piden que sean impartidas por gente competente y animadora.
PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
· En el primer trimestre del curso 2007-2008, se creará una comisión en la junta directiva de AMPA que trabajará en una propuesta sobre actividades extraescolares, que se elevará, en su momento, al equipo directivo, a fin de ser tenida en cuenta en la elaboración del Proyecto de Modificación de la Jornada Escolar.
· Se solicita al director un plazo no inferior a 15 días para formular alegaciones al Proyecto de Modificación de la Jornada Escolar, a fin de poder examinar detenidamente las propuestas en esta materia.
3. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES IMPARTIDAS POR ACTIVA.
VALORACIÓN.
· La gran mayoría de padres y madres dicen desconocerlas.
· La mayoría de los que opinan las valoran negativamente porque piensan que son escasas, caras, poco variadas, de baja calidad y contenidos, mal organizadas, bastante mejorables.
· Una minoría las valora positivamente.
· PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
· Se comunicará a la empresa ACTIVA la valoración recogida en la encuesta de sus actividades.
4. SERVICIO DE MADRUGADODRES.
VALORACIÓN.
· Un total de 37 padres de los 110 que han respondido manifiestan que lo utilizarían y, preferiblemente, en horario de 7.45.
· En general, se consideraría un servicio útil y bien valorado.
PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
· Este servicio, con una demanda inicial de 20 familias, será implantado en el inicio del curso 2007-2008.
· En caso de que en el momento de su implantación, hubiera bajas que la impidieran, tendiendo en cuenta la exigencia de un mínimo de 20 niños- usuarios según criterio de rendimiento, AMPA estudiaría la posibilidad de subvencionarlo este curso para apoyar su implantación con un coste máximo de 280 € por niño.
5. ORGANIZACIÓN DE LOS DEPORTES.
VALORACIÓN.
· Valoración positiva en cuanto a la organización.
· Se crítica, por algunos padres, la supuesta preeminencia que se da al fútbol.
· Preocupan las “fugas” de niños que destacan, a otros equipos.
· Los padres piden:
o Mayor oferta deportiva.
o Mejora y ampliación de las instalaciones
o Mayor apoyo y promoción.
o Mejores precios.
o Horario más amplio.
o Mayor compromiso e implicación del colegio.
o Que los entrenamientos se celebren en el centro.
o Que sea una práctica integradora y no se discrimine a niños que no destaquen.
· PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
o Se apoyará económicamente a la Agrupación Deportiva “María Auxiliadora” y se mantendrán contactos periódicos con sus responsables para coordinar necesidades y sugerencias.
6. ESCUELA DE PADRES.
VALORACIÓN.
· Alrededor de 70 padres y madres, de los 110 que han entregado la encuesta, participarían en una Escuela de Padres.
· Los padres piden:
o Horario compatible.
o Regularidad amplia de sesiones.
o Contenidos prácticos, no teóricos.
o Temas actuales y relacionados con las cuestiones problemáticas de la educación.
· PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
· Se iniciará este proyecto con la implantación en el próximo curso del Programa “Sinergias Colegio- Familia”, de Escuelas Católicas, en el que promoveremos la participación de los profesores.
· Se informará convenientemente a los padres que quieran participar en las tres sesiones anuales programadas.
· Las responsables de este proyecto son María José Rodríguez Domínguez y Belén Hernández Fuentes.
7. DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN.
· VALORACIÓN.
· La mayoría de los padres y madres encuestados manifiestan desconocer este departamento, fundamentalmente porque no lo han necesitado y así mismo, no abonar la cuota anual de este servicio.
· Los padres que si han acudido a él lo valoran como un servicio insuficiente e ineficaz en la resolución de problemas.
· En general, se considera un servicio útil y necesario en el colegio.
PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
A la vista de la labor realizada por este servicio en el colegio, AMPA lo valora muy positivamente en cuanto a la calidad de los informes y la atención a las familias.
Se informará a los padres de las competencias de este servicio y se recomendará ya que, sólo mediante su consentimiento expreso, con el abono de la cuota anual, la orientadora puede intervenir con nuestros hijos.
8. UNIFORME.
· VALORACIÓN.
· Un total de 56 padres y madres de los 110 encuestados se declaran partidarios de la introducción del uniforme.
· Algunos motivos para su implantación en el colegio son:
o Comodidad.
o Ahorro familiar.
o Evita discriminación.
PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
Se planteará la viabilidad de su implantación en el Consejo Escolar, estableciéndose un procedimiento.
9. AMPA.
· VALORACIÓN.
· Valoración positiva, en general.
· Confianza en la nueva Junta Directiva.
· Los padres piden:
o Eficacia.
o Independencia.
o Representatividad de los padres de alumnos de todas las etapas educativas.
o Transparencia en la gestión y cuentas de ingresos y gastos.
o Información de actividades.
o Involucrarse en situaciones problemáticas de:
§ Violencia escolar.
§ Relaciones con el profesorado.
PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
Seguir como hasta ahora.
10. APORTACIÓN VOLUNTARIA.
· VALORACIÓN.
· Un total de 48 padres y madres encuestados manifiestan abonarla.
· Es valorada, en general, como una forma de colaborar con el colegio.
· A través de ella los padres y madres expresan su grado de satisfacción con el colegio.
· Un grupo amplio de padres y madres entienden que no ha lugar a este pago teniendo en cuenta la condición de centro concertado.
· Los padres piden:
o Transparencia en las cuentas de ingresos y gastos.
o Información y justificación del destino de los ingresos obtenidos por este concepto.
PROPUESTA DE ACTUACIÓN.
Se informará a los padres de la aplicación de este ingreso y se recomendará su pago desde AMPA, en beneficio de nuestros hijos.
11. SUGERENCIAS.
Implantación de la jornada escolar contínua.
Por acuerdo de Consejo Escolar en su reunión de abril de 2007, se iniciará el procedimiento para su implantación en el curso 2008-2009, durante el curso 2007-2008.
Adecuado mantenimiento de medidas higiénicas en los baños del patio y clases.
Se informará a la dirección.
Seguridad:
Los padres y madres manifiestan su preocupación en relación a los siguientes asuntos:
Situaciones de riesgo creadas en la salida de alumnos de ESO a las 14.30 horas.
Vigilancia en los recreos.
Vigilancia en las bajadas de escaleras.
Balonazos en el patio.
Altercados en las fiestas del colegio.
Mal estado de conservación de la pared del portón.
Horario nocturno de las fiestas del Centro Juvenil.
Propuesta de
Revisiones otorrino- oftalmológicas a los niños y niñas, de forma lúdica.
Uso del babi en Educación Primaria.
Autobuses para urbanizaciones.
Catequesis durante la semana.
Con fecha de junio de 2007, se ha dirigido carta a D. Manuel Rueda, párroco, solicitando la formación de grupos de catequesis durante la semana.
AMPA INFORMA
AMPA informa
CHANDAL
Esperamos recibir el envío de la distribuidora la próxima semana.
Se os atenderá en cuanto llegue, en los turnos habituales de mañana y tarde.
Lo anunciaremos mediante carteles en las puertas de acceso al colegio.
Ese mismo día podréis hacer nuevos pedidos.
Lamentamos las molestias.
AMPA informa
ASIGNATURA
“EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA”
En relación a este asunto, podéis dirigir vuestras consultas y peticiones a la vocal de la Junta Directiva de AMPA, ANA HERNÁNDEZ BLANCO, a través de nuestro blog (enlace desde la web del colegio) o el buzón de AMPA.
CHANDAL
Esperamos recibir el envío de la distribuidora la próxima semana.
Se os atenderá en cuanto llegue, en los turnos habituales de mañana y tarde.
Lo anunciaremos mediante carteles en las puertas de acceso al colegio.
Ese mismo día podréis hacer nuevos pedidos.
Lamentamos las molestias.
AMPA informa
ASIGNATURA
“EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA”
En relación a este asunto, podéis dirigir vuestras consultas y peticiones a la vocal de la Junta Directiva de AMPA, ANA HERNÁNDEZ BLANCO, a través de nuestro blog (enlace desde la web del colegio) o el buzón de AMPA.
ACTA DE LA REUNIÓN DE 18 DE JUNIO
ACTA DE LA REUNIÓN ORDINARIA DE LA AMPA DEL 18 DE JUNIO DE 2007
En Salamanca, a las 20 h del día 18 de junio de 2007 se reúnen en primera convocatoria María José Rodríguez, Carlos Cereceda, Mariola de la Fuente, Cristina Ramos, Marisa Mateos, María José Villarón, Ana Hernández, Ana Sánchez y Belén.
Antes de comenzar la sesión se realiza una presentación por parte de dos personas de Seguro Vitalicio para exponer un presupuesto respecto a un seguro para los niños del colegio en los ciclos de infantil, primaria y secundaria. Los expertos ofrecen varias posibilidades y el coste de las mismas. El tema queda pendiente de estudio.
A continuación, se inicia la reunión propiamente dicha con los siguientes asuntos:
- Lectura y aprobación del acta anterior
- Informe de la presidenta sobre diversos asuntos, entre los que destacan:
1.-Avance de las cuentas del ejercicio 2006-07. Se informa de la situación económica de la asociación en las dos cuentas existentes en el Banco Popular y en Caja Duero. Se detallan los gastos en las diferentes actividades (concurso de belenes, convivencia navideña, convenio logopedas…) y las cantidades pendientes de pago (deuda chándal, coral, subvenciones a diferentes asuntos, etc..). También se informa de que a partir de ahora existe una cuenta separada para gestionar la venta de los chándal.
2.- Se considera necesario redactar una Carta-Balance del curso para entregar a los padres en la que se refleje las actividades realizadas durante el curso 2006-07 y los objetivos para el siguiente curso.
3.-Se estudian los resultados obtenidos de la encuesta realizada a los padres en la que se pedía una valoración sobre diferentes aspectos. Entre los resultados caben destacan los siguientes:
-Respecto al comedor, se apunta la necesidad de hacer el menú más variado y se comenta el elevado precio del servicio.
-Respecto a las actividades extraescolares, los padres apuntan la necesidad de que sean más variadas y se fomente el tema de los deportes.
-Respecto a las actividades impartidas por Activa, el resultado es que no son valoradas muy positivamente por los padres tanto en contenidos como en el precio.
-Respecto al servicio madrugadores, la encuesta permite determinar la necesidad del servicio, ya que son muchos los padres que lo demandan.
-Respecto a la organización de los deportes, la valoración es positiva en cuanto a la organización, preocupa la fuga de niños a otros equipos y se detecta la necesidad de mayor oferta, más instalaciones y más apoyo y promoción en general.
-Respecto a la escuela de padres se observa un gran interés porque esta actividad se lleve a cabo, siempre y cuando sean contenidos prácticos y en horarios compatible.
-Respecto al Departamento de Orientación, se percibe un desconocimiento de los padres hacia este servicio, aunque los que lo han utilizado lo valoran positivamente. Desde Ampa se manifiesta un apoyo a este servicio muy necesario para los alumnos.
-Respecto al tema del uniforme, más de la mitad de los padres encuestados son partidarios a su implantación. Se ve la posibilidad de realizar una encuesta más especifica para ver la aceptación.
-Respecto al Ampa, la valoración en general es positiva, reclamando los padres eficacia, independencia, representatividad y transparencia en la gestión.
-Respecto a la aportación voluntaria, casi la mitad de los padres manifiestan abonarla como colaboración con el colegio. Otro alto porcentaje no lo ven necesario por la condición de concertado del colegio.
-Respecto a otras sugerencia, los padres insisten en la implantación de la jornada continua, mayor limpieza en los aseos, patio y clases y mayor seguridad de los niños.
También se proponen revisiones oftalmológicas a los niños, uso de baby en educación primaria, autobuses para las urbanizaciones y catequesis durante la semana.
4. A continuación se debaten propuestas de actuación respecto a los temas tratados anteriormente.
5. En cuanto al turno de ruegos y preguntas, se comenta la posibilidad de introducir el bilingüismo en algunos ciclos de primaria, a lo que el director comenta que se está estudiando el tema. También se trata el tema de la redistribución de profesores y el cambio de niños de grupo al finalizar el ciclo. El tema genera un amplio debate a lo que el director responde que se ha realizado por cuestiones pedagógicas. Por último se aborda el tema de las encuestas focales.
A las 23.00 horas se da por finalizada la sesión.
La presidenta La secretaria
En Salamanca, a las 20 h del día 18 de junio de 2007 se reúnen en primera convocatoria María José Rodríguez, Carlos Cereceda, Mariola de la Fuente, Cristina Ramos, Marisa Mateos, María José Villarón, Ana Hernández, Ana Sánchez y Belén.
Antes de comenzar la sesión se realiza una presentación por parte de dos personas de Seguro Vitalicio para exponer un presupuesto respecto a un seguro para los niños del colegio en los ciclos de infantil, primaria y secundaria. Los expertos ofrecen varias posibilidades y el coste de las mismas. El tema queda pendiente de estudio.
A continuación, se inicia la reunión propiamente dicha con los siguientes asuntos:
- Lectura y aprobación del acta anterior
- Informe de la presidenta sobre diversos asuntos, entre los que destacan:
1.-Avance de las cuentas del ejercicio 2006-07. Se informa de la situación económica de la asociación en las dos cuentas existentes en el Banco Popular y en Caja Duero. Se detallan los gastos en las diferentes actividades (concurso de belenes, convivencia navideña, convenio logopedas…) y las cantidades pendientes de pago (deuda chándal, coral, subvenciones a diferentes asuntos, etc..). También se informa de que a partir de ahora existe una cuenta separada para gestionar la venta de los chándal.
2.- Se considera necesario redactar una Carta-Balance del curso para entregar a los padres en la que se refleje las actividades realizadas durante el curso 2006-07 y los objetivos para el siguiente curso.
3.-Se estudian los resultados obtenidos de la encuesta realizada a los padres en la que se pedía una valoración sobre diferentes aspectos. Entre los resultados caben destacan los siguientes:
-Respecto al comedor, se apunta la necesidad de hacer el menú más variado y se comenta el elevado precio del servicio.
-Respecto a las actividades extraescolares, los padres apuntan la necesidad de que sean más variadas y se fomente el tema de los deportes.
-Respecto a las actividades impartidas por Activa, el resultado es que no son valoradas muy positivamente por los padres tanto en contenidos como en el precio.
-Respecto al servicio madrugadores, la encuesta permite determinar la necesidad del servicio, ya que son muchos los padres que lo demandan.
-Respecto a la organización de los deportes, la valoración es positiva en cuanto a la organización, preocupa la fuga de niños a otros equipos y se detecta la necesidad de mayor oferta, más instalaciones y más apoyo y promoción en general.
-Respecto a la escuela de padres se observa un gran interés porque esta actividad se lleve a cabo, siempre y cuando sean contenidos prácticos y en horarios compatible.
-Respecto al Departamento de Orientación, se percibe un desconocimiento de los padres hacia este servicio, aunque los que lo han utilizado lo valoran positivamente. Desde Ampa se manifiesta un apoyo a este servicio muy necesario para los alumnos.
-Respecto al tema del uniforme, más de la mitad de los padres encuestados son partidarios a su implantación. Se ve la posibilidad de realizar una encuesta más especifica para ver la aceptación.
-Respecto al Ampa, la valoración en general es positiva, reclamando los padres eficacia, independencia, representatividad y transparencia en la gestión.
-Respecto a la aportación voluntaria, casi la mitad de los padres manifiestan abonarla como colaboración con el colegio. Otro alto porcentaje no lo ven necesario por la condición de concertado del colegio.
-Respecto a otras sugerencia, los padres insisten en la implantación de la jornada continua, mayor limpieza en los aseos, patio y clases y mayor seguridad de los niños.
También se proponen revisiones oftalmológicas a los niños, uso de baby en educación primaria, autobuses para las urbanizaciones y catequesis durante la semana.
4. A continuación se debaten propuestas de actuación respecto a los temas tratados anteriormente.
5. En cuanto al turno de ruegos y preguntas, se comenta la posibilidad de introducir el bilingüismo en algunos ciclos de primaria, a lo que el director comenta que se está estudiando el tema. También se trata el tema de la redistribución de profesores y el cambio de niños de grupo al finalizar el ciclo. El tema genera un amplio debate a lo que el director responde que se ha realizado por cuestiones pedagógicas. Por último se aborda el tema de las encuestas focales.
A las 23.00 horas se da por finalizada la sesión.
La presidenta La secretaria
jueves, 5 de julio de 2007
AMPA IFORMA REDISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS
El pasado día 28 de junio se reunió, por última vez en este curso, el Consejo Escolar. En el punto de Varios del orden del día, los representantes de padres intervinimos sobre el asunto de la decisión tomada por el equipo directivo de redistribuir a los alumnos al final de cada ciclo educativo.
Esta decisión ha provocado malestar entre un grupo numeroso de padres, que se han movilizado contra ella, recogiendo 117 firmas que han hecho llegar a AMPA, con el fin de que la Asociación promoviera su revocación, por entender que afectará negativamente a sus hijos.
Así mismo, otro grupo de padres mostraban su preocupación por el hecho de que tres profesores, uno de Educación Infantil y dos de Educación Primaria, no concluirán el ciclo con sus actuales alumnos, debido a la reorganización docente para el próximo curso.
Desde el primer momento AMPA se ha hecho eco de este problema y se han mantenido diversas entrevistas con D. Samuel Segura, siendo objeto de discusión en la reunión ordinaria de AMPA y en la comisión de convivencia.
A continuación se transcribe la intervención de María José Rodríguez Domínguez, presidenta de AMPA, que expresa el parecer de los representantes de padres, María José Villarón, Carlos Cereceda y Maritina Vidriales, en dicho Consejo del día 28 de junio:
“Desde que se anunció la decisión (de redistribución de alumnos al final de cada ciclo) se han recibido en AMPA un total de 117 firmas de padres de alumnos de Educación Infantil y Primaria en contra de esta medida.
Estos padres y madres alegan:
Lo sorpresivo de la medida que fue anunciada al final de una reunión a la que se les convocó para darles explicaciones sobre las obras del colegio. La importancia de esa cuestión requería un anuncio expreso de que esto sería objeto de información.
Debido al calado de la decisión y sus consecuencias, así como las circunstancias y problemática de su implantación, hubiera sido muy aconsejable que el equipo directivo diera a conocer los antecedente a la Asociación de Padres y al Consejo para que pudieran expresar su opinión, dejando a salvo la competencia exclusiva de la dirección para adoptarla. Es una cuestión de estilo que interesamos del equipo directivo para todas cuestiones que, como esta, son algo más que lo meramente organizativo.
Nunca hasta ahora se planteó una medida de este tipo en el colegio. ¿Era necesario hacerlo ahora? ¿Por qué motivos?
Se considera por parte de los padres firmantes que esta medida será negativa para los niños, que les obligará a separarse de los amigos que ha ido haciendo desde los tres años. Esta es una señal de identidad de este colegio.
El aula es una referencia estable, un nexo de unión, una experiencia compartida de aprendizaje en todos los aspectos y continuada a lo largo del tiempo de su crecimiento. Nuestros hijos se están adaptando continuamente al cambio en la vida familiar, con sus amigos fuera del colegio, en las actividades deportivas, extraescolares, pero la clase es el lugar de reencuentro, al que se vuelve después de las vacaciones, a partir de ahora será siempre un triple esfuerzo de adaptación al profesor, al nuevo curso, a los nuevos compañeros, y con muchas posibilidades de que no esté los amigos.
Entendemos que los motivos son cuestionables. La idea de la socialización parece llevar más a una experiencia de compañerismo que de la amistad. La idea de evitar que se enquisten problemas de convivencia en el aula, ¿no pone acaso sobre la mesa nuestra capacidad de resolverlos corresponsabilizándonos padres y profesores?
Cuestión especial en cuanto a la redistribución es la de cambio de profesor en la mitad de ciclo que afecta a Irene, Ana y Elena. Quiero recordar en este sentido la Orden EDU/1045/2007, de 12 de junio, que establece en su art. 9 el criterio de mantener al profesor durante todo el ciclo.
Desde la interpretación de esta articulo, es evidente que la medida adoptada no se ajusta a la norma y exige su revocación.
El interés de los alumnos ha de prevalecer sobre el interés de organización propuesto por la dirección.”
En respuesta a esta intervención, el director del colegio indicó que la decisión del equipo directivo ha sido tomada desde el ejercicio de su competencia, con arreglo a criterio pedagógicos que la hacen aconsejable, que es firme y se apuesta por su implantación satisfactoria entre los alumnos para el próximo.
En relación a la cuestión planteada sobre los cambios de profesores que no completaran ciclo con sus alumnos, el director indicó que se consultará con la Dirección Provincial de Educación si dicha medida puede ser implantada.
Se solicitó, a continuación, que se informase sobre los criterios de distribución de los alumnos, indicándose por parte del director que la distribución se llevará a cabo por una comisión formada por el profesor que haya tenido el alumno en el ciclo que finaliza, el director pedagógico y la orientadora, formando grupos heterogéneos de niños y niñas.
Los representantes de padres pedimos que dicho criterio se aplique garantizando la igualdad y la equidad de los alumnos, ya que pueden existir caso de niños/as que, debido a su carácter o circunstancias personales, pudieran adaptarse mal al cambio como consecuencia de la aplicación rigurosa del criterio.
Salamanca, julio de 2007.
Esta decisión ha provocado malestar entre un grupo numeroso de padres, que se han movilizado contra ella, recogiendo 117 firmas que han hecho llegar a AMPA, con el fin de que la Asociación promoviera su revocación, por entender que afectará negativamente a sus hijos.
Así mismo, otro grupo de padres mostraban su preocupación por el hecho de que tres profesores, uno de Educación Infantil y dos de Educación Primaria, no concluirán el ciclo con sus actuales alumnos, debido a la reorganización docente para el próximo curso.
Desde el primer momento AMPA se ha hecho eco de este problema y se han mantenido diversas entrevistas con D. Samuel Segura, siendo objeto de discusión en la reunión ordinaria de AMPA y en la comisión de convivencia.
A continuación se transcribe la intervención de María José Rodríguez Domínguez, presidenta de AMPA, que expresa el parecer de los representantes de padres, María José Villarón, Carlos Cereceda y Maritina Vidriales, en dicho Consejo del día 28 de junio:
“Desde que se anunció la decisión (de redistribución de alumnos al final de cada ciclo) se han recibido en AMPA un total de 117 firmas de padres de alumnos de Educación Infantil y Primaria en contra de esta medida.
Estos padres y madres alegan:
Lo sorpresivo de la medida que fue anunciada al final de una reunión a la que se les convocó para darles explicaciones sobre las obras del colegio. La importancia de esa cuestión requería un anuncio expreso de que esto sería objeto de información.
Debido al calado de la decisión y sus consecuencias, así como las circunstancias y problemática de su implantación, hubiera sido muy aconsejable que el equipo directivo diera a conocer los antecedente a la Asociación de Padres y al Consejo para que pudieran expresar su opinión, dejando a salvo la competencia exclusiva de la dirección para adoptarla. Es una cuestión de estilo que interesamos del equipo directivo para todas cuestiones que, como esta, son algo más que lo meramente organizativo.
Nunca hasta ahora se planteó una medida de este tipo en el colegio. ¿Era necesario hacerlo ahora? ¿Por qué motivos?
Se considera por parte de los padres firmantes que esta medida será negativa para los niños, que les obligará a separarse de los amigos que ha ido haciendo desde los tres años. Esta es una señal de identidad de este colegio.
El aula es una referencia estable, un nexo de unión, una experiencia compartida de aprendizaje en todos los aspectos y continuada a lo largo del tiempo de su crecimiento. Nuestros hijos se están adaptando continuamente al cambio en la vida familiar, con sus amigos fuera del colegio, en las actividades deportivas, extraescolares, pero la clase es el lugar de reencuentro, al que se vuelve después de las vacaciones, a partir de ahora será siempre un triple esfuerzo de adaptación al profesor, al nuevo curso, a los nuevos compañeros, y con muchas posibilidades de que no esté los amigos.
Entendemos que los motivos son cuestionables. La idea de la socialización parece llevar más a una experiencia de compañerismo que de la amistad. La idea de evitar que se enquisten problemas de convivencia en el aula, ¿no pone acaso sobre la mesa nuestra capacidad de resolverlos corresponsabilizándonos padres y profesores?
Cuestión especial en cuanto a la redistribución es la de cambio de profesor en la mitad de ciclo que afecta a Irene, Ana y Elena. Quiero recordar en este sentido la Orden EDU/1045/2007, de 12 de junio, que establece en su art. 9 el criterio de mantener al profesor durante todo el ciclo.
Desde la interpretación de esta articulo, es evidente que la medida adoptada no se ajusta a la norma y exige su revocación.
El interés de los alumnos ha de prevalecer sobre el interés de organización propuesto por la dirección.”
En respuesta a esta intervención, el director del colegio indicó que la decisión del equipo directivo ha sido tomada desde el ejercicio de su competencia, con arreglo a criterio pedagógicos que la hacen aconsejable, que es firme y se apuesta por su implantación satisfactoria entre los alumnos para el próximo.
En relación a la cuestión planteada sobre los cambios de profesores que no completaran ciclo con sus alumnos, el director indicó que se consultará con la Dirección Provincial de Educación si dicha medida puede ser implantada.
Se solicitó, a continuación, que se informase sobre los criterios de distribución de los alumnos, indicándose por parte del director que la distribución se llevará a cabo por una comisión formada por el profesor que haya tenido el alumno en el ciclo que finaliza, el director pedagógico y la orientadora, formando grupos heterogéneos de niños y niñas.
Los representantes de padres pedimos que dicho criterio se aplique garantizando la igualdad y la equidad de los alumnos, ya que pueden existir caso de niños/as que, debido a su carácter o circunstancias personales, pudieran adaptarse mal al cambio como consecuencia de la aplicación rigurosa del criterio.
Salamanca, julio de 2007.
miércoles, 4 de julio de 2007
CIRCULAR AMPA FIN DE CURSO
CIRCULAR AMPA
Salamanca, a 20 de junio de 2007
Estimados amigos:
A punto de concluir este curso escolar 2006-2007 nos ponemos en contacto con vosotros para hacer balance y proponeros actividades para el próximo curso.
Desde que en enero constituimos la nueva junta directiva, hemos intentado estar pendientes de todas las inquietudes, quejas y sugerencias que nos habéis hecho llegar, buscando dar soluciones en la medida de nuestras posibilidades (seguridad obras y escaleras, matriculaciones, jornada continua, programa madrugadores,…). En la actualidad estamos haciendo llegar a la dirección vuestras quejas y firmas en relación a la redistribución de alumnos al final de cada ciclo y manteniendo conversaciones en las que defendemos vuestros puntos de vista. Así mismo estamos muy pendientes de vuestra inquietud por la seguridad de las obras y los plazos de terminación de las reformas en el edificio del colegio. Nos gustaría transmitiros tranquilidad en este sentido. Después de las explicaciones del director, estamos convencidos de que no habrá problemas para que en septiembre nuestros hijos se incorporen con normalidad a sus cursos en las aulas renovadas.
Agradecemos vuestra respuesta a la encuesta que os propusimos en enero. Fruto de ella, la dirección pondrá en marcha el Programa de Madrugadores que atenderá a los niños que vengan al cole desde las 7h45 hasta la hora de entrada a la clase.
En octubre comenzará a elaborarse el Proyecto de Modificación de Jornada Escolar para hacer posible, si los resultados son favorables, la implantación de la jornada continua en el curso 2008-2009. Se nos convocará, en enero previsiblemente, a una votación tal como marcan las instrucciones correspondientes, en la que debe participar al menos 2/3 de los padres y madres de Infantil y Primaria, y obtenerse, al menos, 2/3 de votos favorables a la implantación. Desde AMPA haremos llegar al órgano que elabore el Proyecto vuestras propuestas de actividades extraescolares recogidas en la encuesta.
A lo largo del curso 2007-2008 trabajaremos en diversa áreas, entre otras:
1. ESCUELA DE PADRES. Nuestra intención es iniciar una Escuela de Padres en la que podamos colaborar toda la comunidad educativa. Hay programas y modelos muy interesantes.
2. A finales del primer trimestre, organizaremos el ya clásico concurso de belenes y murales, al que este año añadiremos un concurso de relatos de Navidad, con diversas categorías, para todos.
3. En el segundo trimestre os proponernos un concurso fotográfico en el que deberéis participar con vuestros hijos. Os avisamos por si este verano queréis aprovechar las vacaciones para hacer alguna foto que queráis presentar. Tema Libre.
4. En el tercer trimestre trataremos de recuperar la excursión de padres. Os proponemos pasar un fin de semana en Valencia, visitando la Ciudad de las Artes y las Ciencias.
5. Queremos realizar actividades de Aula de Naturaleza y de Aula de Cultura, para hacer salidas, de un día al trimestre, de padres e hijos.
6. No olvidéis que AMPA esta organizando grupos de natación para el curso 2007-2008 y que debéis apuntaros con fecha límite 21 de septiembre. Tenéis información en nuestro bolg (con enlace desde la web del cole) y el talón de anuncios. Debéis dejar vuestros datos y turno de elección en el buzón de AMPA.
7. Muchos nos habéis planteado la conveniencia de introducir uniforme en el colegio, en las etapas de Infantil y Primaria. Estudiaremos este tema con la dirección.
8. Estudiaremos también la posibilidad de contratar un Seguro Escolar voluntario para los niños de Educación Infantil, Primaria y 1º y 2º de la ESO, para equipararlos con el resto del alumnado, con Seguro Escolar Obligatorio.
9. Promocionaremos entre vosotros el Servicio de Orientación como apoyo a la familia.
En noviembre os solicitaremos el pago de la cuota anual de 15 €, por familia, que nos permitirá atender a todos los proyectos y apoyar otros deportivos, culturales y sociales que se desarrollan en el colegio, y de lo que rendiremos cuentas oportunamente.
Por último, agradecer vuestro apoyo y comprensión y pedir vuestra colaboración en todas las actividades.
¡Feliz verano!
JUNTA DIRECTIVA AMPA
Salamanca, a 20 de junio de 2007
Estimados amigos:
A punto de concluir este curso escolar 2006-2007 nos ponemos en contacto con vosotros para hacer balance y proponeros actividades para el próximo curso.
Desde que en enero constituimos la nueva junta directiva, hemos intentado estar pendientes de todas las inquietudes, quejas y sugerencias que nos habéis hecho llegar, buscando dar soluciones en la medida de nuestras posibilidades (seguridad obras y escaleras, matriculaciones, jornada continua, programa madrugadores,…). En la actualidad estamos haciendo llegar a la dirección vuestras quejas y firmas en relación a la redistribución de alumnos al final de cada ciclo y manteniendo conversaciones en las que defendemos vuestros puntos de vista. Así mismo estamos muy pendientes de vuestra inquietud por la seguridad de las obras y los plazos de terminación de las reformas en el edificio del colegio. Nos gustaría transmitiros tranquilidad en este sentido. Después de las explicaciones del director, estamos convencidos de que no habrá problemas para que en septiembre nuestros hijos se incorporen con normalidad a sus cursos en las aulas renovadas.
Agradecemos vuestra respuesta a la encuesta que os propusimos en enero. Fruto de ella, la dirección pondrá en marcha el Programa de Madrugadores que atenderá a los niños que vengan al cole desde las 7h45 hasta la hora de entrada a la clase.
En octubre comenzará a elaborarse el Proyecto de Modificación de Jornada Escolar para hacer posible, si los resultados son favorables, la implantación de la jornada continua en el curso 2008-2009. Se nos convocará, en enero previsiblemente, a una votación tal como marcan las instrucciones correspondientes, en la que debe participar al menos 2/3 de los padres y madres de Infantil y Primaria, y obtenerse, al menos, 2/3 de votos favorables a la implantación. Desde AMPA haremos llegar al órgano que elabore el Proyecto vuestras propuestas de actividades extraescolares recogidas en la encuesta.
A lo largo del curso 2007-2008 trabajaremos en diversa áreas, entre otras:
1. ESCUELA DE PADRES. Nuestra intención es iniciar una Escuela de Padres en la que podamos colaborar toda la comunidad educativa. Hay programas y modelos muy interesantes.
2. A finales del primer trimestre, organizaremos el ya clásico concurso de belenes y murales, al que este año añadiremos un concurso de relatos de Navidad, con diversas categorías, para todos.
3. En el segundo trimestre os proponernos un concurso fotográfico en el que deberéis participar con vuestros hijos. Os avisamos por si este verano queréis aprovechar las vacaciones para hacer alguna foto que queráis presentar. Tema Libre.
4. En el tercer trimestre trataremos de recuperar la excursión de padres. Os proponemos pasar un fin de semana en Valencia, visitando la Ciudad de las Artes y las Ciencias.
5. Queremos realizar actividades de Aula de Naturaleza y de Aula de Cultura, para hacer salidas, de un día al trimestre, de padres e hijos.
6. No olvidéis que AMPA esta organizando grupos de natación para el curso 2007-2008 y que debéis apuntaros con fecha límite 21 de septiembre. Tenéis información en nuestro bolg (con enlace desde la web del cole) y el talón de anuncios. Debéis dejar vuestros datos y turno de elección en el buzón de AMPA.
7. Muchos nos habéis planteado la conveniencia de introducir uniforme en el colegio, en las etapas de Infantil y Primaria. Estudiaremos este tema con la dirección.
8. Estudiaremos también la posibilidad de contratar un Seguro Escolar voluntario para los niños de Educación Infantil, Primaria y 1º y 2º de la ESO, para equipararlos con el resto del alumnado, con Seguro Escolar Obligatorio.
9. Promocionaremos entre vosotros el Servicio de Orientación como apoyo a la familia.
En noviembre os solicitaremos el pago de la cuota anual de 15 €, por familia, que nos permitirá atender a todos los proyectos y apoyar otros deportivos, culturales y sociales que se desarrollan en el colegio, y de lo que rendiremos cuentas oportunamente.
Por último, agradecer vuestro apoyo y comprensión y pedir vuestra colaboración en todas las actividades.
¡Feliz verano!
JUNTA DIRECTIVA AMPA
CARTA AL PÁRROCO. ASUNTO CATEQUESIS
Salamanca, a 25 de junio de 2007
D. Manuel Rueda
Párroco
Parroquia Santuario de María Auxiliadora
Salamanca
Me dirijo a usted como representante de la Asociación de Padres y Madres de alumnos del Colegio María Auxiliadora.
Un gran número de padres de nuestra Asociación, que tienen hijos en la catequesis de Primera Comunión o que están pensando incorporase el próximo año, se han acercado a la Asociación para que hiciera llegar a usted una petición.
Para ellos la catequesis los domingos les supone un gran trastorno. La mayoría porque acostumbran a trasladarse los fines de semana a su pueblo o segunda residencia. Otros, porque acostumbran a hacer algunos viajes en familia. Ambas circunstancias no son obstáculo para que asistan a misa, en familia, en los lugares donde se encuentran.
Por este motivo, muchas familias que estarían encantadas de asistir a la catequesis en su parroquia, tienen que optar por acudir a otra con un horario más adaptado a esas necesidades. Otras, aceptan la situación, pero con desagrado.
En muchas parroquias de Salamanca se ha optado por incluir la catequesis en horario entre semana, que se adapta mejor a esas circunstancias y que permite conciliar mejor la vida familiar con la enseñanza religiosa, y no ha surgido ningún problema, por el contrario, esta siendo muy satisfactorio
Le pido en nombre de todos ellos que permita la creación de grupos entre semana, tantos como sean demandados. Los padres se lo agradecerán y, a buen seguro, se conseguirá un mejor aprendizaje y la misa de domingo se mantendría para que asistieran los niños y padres que pudieran.
Sin otro particular, reciba un cordial saludo.
Fdo: María José Rodríguez Domínguez
Presidenta AMPA
D. Manuel Rueda
Párroco
Parroquia Santuario de María Auxiliadora
Salamanca
Me dirijo a usted como representante de la Asociación de Padres y Madres de alumnos del Colegio María Auxiliadora.
Un gran número de padres de nuestra Asociación, que tienen hijos en la catequesis de Primera Comunión o que están pensando incorporase el próximo año, se han acercado a la Asociación para que hiciera llegar a usted una petición.
Para ellos la catequesis los domingos les supone un gran trastorno. La mayoría porque acostumbran a trasladarse los fines de semana a su pueblo o segunda residencia. Otros, porque acostumbran a hacer algunos viajes en familia. Ambas circunstancias no son obstáculo para que asistan a misa, en familia, en los lugares donde se encuentran.
Por este motivo, muchas familias que estarían encantadas de asistir a la catequesis en su parroquia, tienen que optar por acudir a otra con un horario más adaptado a esas necesidades. Otras, aceptan la situación, pero con desagrado.
En muchas parroquias de Salamanca se ha optado por incluir la catequesis en horario entre semana, que se adapta mejor a esas circunstancias y que permite conciliar mejor la vida familiar con la enseñanza religiosa, y no ha surgido ningún problema, por el contrario, esta siendo muy satisfactorio
Le pido en nombre de todos ellos que permita la creación de grupos entre semana, tantos como sean demandados. Los padres se lo agradecerán y, a buen seguro, se conseguirá un mejor aprendizaje y la misa de domingo se mantendría para que asistieran los niños y padres que pudieran.
Sin otro particular, reciba un cordial saludo.
Fdo: María José Rodríguez Domínguez
Presidenta AMPA
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